中层干部如何做好工作
学生科科长 党兰星
中层干部在我校是一个不太小的队伍,虽然职位不高,但中层干部的工作对学校的稳定与发展有着一定的作用,为此,中层干部的工作不容忽视。那么,中层干部如何才能做好自己的工作。实现自己的人生价值呢?下面我谈一下个人粗浅的认识,不对的地方请各位领导,各位中层干部批评指正。
一、中层干部应有宽广的胸怀
我认为,具备宽广的胸怀是中层干部干好本职工作首要的方面。“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是我们的胸怀”。一个中层干部,胸怀宽广,即能大气、包容、任劳任怨、公而忘私。
中层干部开展日常工作,有时顺利高效、得心应手,便会产生成就感,甚至今有自豪感,享受着成功的愉悦。但人生不如意者十之八九,总会有不顺利、不如意的地方或者是部门之间的协调问题,或者是身边同志的配合问题,或者是受到领导的批评问题,或者是节假日无偿加班问题,有时会因惑,有时会急躁,有时也会有短暂的消沉。但这些对于一个胸怀宽广的人来说,很好就会成为过眼云烟,他会很快地释然、振作、调整心态,去开展好下一个工作,保质保量完成任务。
一个人首先是一个社会的人,要融入团体、分工协作。其次才是一个自然的人,考虑自己的吃、穿、住、行。所以,一个属于团体、属于社会的人,他的言行举止均会受到人们关注,做的好、评价高。有不足,身后会找到有若干般力量对你发生作用,这个时候就应像马克思对待敌对力量的攻击像轻轻抹去脸上的蛛网一样,不经意间谈化外来的各种意见或评价。走自己的路,让别人说去吧。我认为这是中层干部应有的姿态。
有胸怀即可让你公而忘私。把公正作工作,那么私就是生活。工作、生活缺一不可,但排个序的话,工作第一,生活第二。为什么呢,道理很简单,工作是生活的基础,生活是工作的条件。公而忘私,我的认识中就是忘我工作。不是标榜自己,今年暑假我像其他同志一样,加班、工学班培训期间值班,三分之二的时间在学校。国庆节工学班培训,因考虑到学生科的实际情况,号召排班,我还是每天往学校跑。还有三个小事,爱听戏,但没有机会看河南台梨园春,因为第一周周日上周一课,要到校值班,第二周周日,学生返校,还要到学校,开例会,安排工作。所以,平时有机会吃了晚饭看会儿电视,对于我简直是一种享受。学生科有一部电话效果不好,我就把家中的电话拿到学生科。现在学生科的201电话是我个人的,科内基本上不知道这件事。因为拿来时没有说,换上后人们又容易大意。在我的桌斗里,现在还放着从家中带来的小锤儿、钳子、平口和十字口的螺丝刀两把,为的是日常随时处理一些力所能及的小事情。
总之,一撇一捺相互支撑构成一个人,一撇是物质、是肉体,一捺是精神,是灵魂。精神、灵魂虽无形,但它的作用有时是不可低估的。
二、服从领导的安排
军队中有一句俗语:军人以服从命令为天职。做为学校中层,不仅像军人那样严格,不越雷池一步,但我们有这样的理念,在工作上要服从领导安排。领导安排工作,必定是经过深思熟虚,集体商议的,所以,我们作为中层干部,首先接受任务,行动起来再说,不讨价还价。中层接受任务讨价还价,那么中层身边的人也如此,怎么办?接受了任务,干起来,遇到了实际情况,或者确因其它不可解决的问题而事情没做好,领导也一定会谅解,包容的,这一点母庸置疑。
当然,接受了任务只是第一步,还要理思路,创条件,抓环节,开拓创新,必不可少,这样才能把工作做好。确有克服不了的困难,再向领导汇报。
三、要有较强的责任心
责任心对一个中层干部太重要了。有了责任心,会把工作当成事业来干,不计名利,不惜做出牺牲。缺乏责任心,只会把事业当工作来干,按部就班,不求有功,但求无过。有一副对联:“名利淡似水,事业重于山”。要达到这种境界,必有强烈的责任意识。我校不少的中层干部责任心强,不计名利,把工作当自己的事业来干,为学校的生存、发展、稳定做出了很大的贡献,这些同志是我们学习的榜样,是我们做出本职工作的标样。他们会博得人们的敬意的。
四、头脑清醒,思路清晰
中层干部的工作每天都是一个新的起点,日复一日,年复一年,没有结束的时候。为此,做好工作还有一个不可忽视的因素,即每天头脑清醒,思路清晰,给个人安排工作,给身边的人安排工作,张弛结合,有条不紊。有了清晰的工作思路,工作就成功了一半。工作也有交叉的、重叠的时候,更要分清轻重缓急,抓主持,抓主要矛盾。“射人先射马,擒贼先擒王”,杜甫的诗句给了我们有益的启迪。否则,会出现无序状态。人的说人生如棋,我说工作如棋,一招不慎,满盘皆乱。要学会弹钢琴,但不能乱弹琴。
五、要有一个好的工作习惯
“生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运”。良好的工作习惯也是做好工作不可少的。部门工作,有点有面,也有线,每天实实在在,所以作为中层干部,有个好的工作习惯,实为重要。什么时间自己干什么,什么时间安排身边的同志干什么,什么时间检查反思自己的工作,什么时间检查验收其他同志的工作,什么时间办公,什么时间备课,当形成习惯,成为规律。这样做如工作也就有了保障,也就是当面所说的收获一种命运吧。
六、有足够的耐心
学生科工作特点正是面对学生。现在的学生尤其是我校现在的学生,基本上就是人们所说的双差生。他们以个人为中心,无公德,无感恩思想,在家是家长的包袱,在学校是老师们的心病。管也不行,不管也不行。软也不行,硬也不行。有的同志个别时候会有放弃的念头。但细想,我们毕竟要招生,我们毕竟要把他们教好,送出校门。所以做学生工作要有耐心。现代教育家陶行知说过:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”。也许说的就是教育工作者的那种耐心。当然,耐心是一种境界,需下功夫修炼。我眼下认识到了这一点,但远没有达到这种境界。修炼耐心,任重而道远。
七、与兄弟科做好协调、沟通工作
全校一盘棋,学校工作是一个交流工程。每个科室都是这个交流上的环节,各部门协调好,就会形成一种令人满意的局面,提高工作效率。学生科在原有的基础、虚心、主动地与兄弟科室做好工作协调,也请兄弟科室支持、配合学生科的工作。
与兄弟科室做好沟通,可以互通有无,更全面、更深入地了解本职工作。由于本人性格内向,沟通不够,今后要注意起来,要付诸行动。
在此我向大家推荐萧伯纳的一段话:你有一个苹果,我有一个苹果,咱们交换,每人拥有一个苹果。你有一种思想,我有一种思想,咱们二人交换,每人拥有两种思想。我向往沟通,并且要扩大沟通范围,与兄弟科室,与身边同志,与学生干部,普通学生等进行沟通,视野可能会扩大许多。
总之,做好本职工作是中层干部的职责所在;做好工作还要通过一定的途径。祝愿各位身体健康,工作顺利!
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